因体而教

聆听易理玉老师的课，犹如看清风拂过水面，自然、亲切，宛转成纹。看得出，易老师是一个真正被这篇文章感动的人，一个真心喜欢学生的人，一个把课堂当成自己生命场景的人。易老师自己不“炫技”，不“渲染”，不“作秀”，她只是一个朴实的穿针引线的人，一个以惊喜的语气鼓励学生的人，一个真正“平等的首席”。这样的课堂这样的老师，真是台湾优秀教学的楷模。