巧抓课文拓展点,构建有效融合课内外阅读之整体

本文结合教学实例,以小学语文课内阅读为拓展点,从课文背景、课文原著、课文作者、文本空白四方面阐述了如何将课内阅读与课外阅读快捷链接的方法,以期能立足课本,延伸课堂,以构建有效融合的课内外阅读整体,从而进一步的改善课内阅读,优化课外阅读。