摘要
在教育信息化以及教育改革深入推进的时代背景下,移动学习模式顺应时代的需求,为人们的学习方式带来了前所未有的改革。基于此,分别从两个视角对于移动语言学习进行定义,并探讨了该学习模式所具备的特点,以及这些特点对于高专高职应用外语类专业学习的启示:时间空间的灵活性,综合多种因素所带来的学习体验的全面性,以及社会交互性和情景敏感性。通过描述和总结移动语言学习的主要形式,分析了该学习模式所面临的几个主要挑战,以期为潜在的研究提供理论和实践依据。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2015年第2期170-171,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
湖南省教育厅2014年科学研究项目"高职应用外语类专业移动语言学习模式研究"课题成果(14C0771)