期刊文献+

核心价值观长效机制的系统设计和创新 被引量:3

原文传递
导出
摘要 ●推动核心价值观、中华优秀传统文化“进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”。●推动各类优质教育教学资源向“易班”汇集.将“易班”打造成开放式网络育人平台.增强“易班”的吸引力和黏合度。●促进家校互动、医教结合、普高协调,形成优势互补、资源共享的心理健康教育实施和保障体系。
作者 高德毅
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期15-16,共2页 China Higher Education
  • 相关文献

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部