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核心价值观长效机制的系统设计和创新
被引量:
3
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摘要
●推动核心价值观、中华优秀传统文化“进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”。●推动各类优质教育教学资源向“易班”汇集.将“易班”打造成开放式网络育人平台.增强“易班”的吸引力和黏合度。●促进家校互动、医教结合、普高协调,形成优势互补、资源共享的心理健康教育实施和保障体系。
作者
高德毅
机构地区
上海市教卫工作党委
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第5期15-16,共2页
China Higher Education
关键词
核心价值观
中华优秀传统文化
创新
设计
系统
教育教学资源
网络育人
队伍建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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