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“慕课+翻转课堂”教学模式在高职课堂教学中的应用
被引量：
22
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摘要
"慕课"的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但"慕课"本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用"慕课+翻转课堂"的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。
作者
孙一耕
张停
机构地区
潍坊工程职业学院
出处
《职业时空》
2015年第1期30-31,共2页
Career Horizon
关键词
慕课
翻转课堂
高职
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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