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话题:让对话教学更有效
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摘要
对话教学,是一种以学生自主探究为特征,以问题为核心,尊重主体、体现创造性、追求人性化的教学。在对话教学中,“话题引领”至关重要。这个话题,可以是知识,也可以是方法;可以是经验,也可以是问题。话题的类型,主要有表达式、整合式、探究式等。
作者
王玉莉
机构地区
江苏省南京市宝船小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第2期71-73,共3页
Research and Review on Education
关键词
对话教学
话题
类型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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