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话题:让对话教学更有效

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摘要 对话教学,是一种以学生自主探究为特征,以问题为核心,尊重主体、体现创造性、追求人性化的教学。在对话教学中,“话题引领”至关重要。这个话题,可以是知识,也可以是方法;可以是经验,也可以是问题。话题的类型,主要有表达式、整合式、探究式等。
作者 王玉莉
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年第2期71-73,共3页 Research and Review on Education
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