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让学生“会细心”
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摘要
出错,都是粗心惹的祸?与家长聊起孩子的学习情况,家长说得最多的就是:“我家孩子太粗心了!”与学生谈起练习或测试中的错误,学生说得最多的也是:“是我粗心了!”与同事做试卷分析的时候,大家最聚焦的还是:学生太粗心,读题太粗心,计算太粗心……粗心,似乎成了数学学习中难以逾越的一座大山。实际上,传统观念认为的“粗心”。
作者
吕凯芳
机构地区
江苏省无锡市安镇实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第2期88-90,共3页
Research and Review on Education
关键词
学生
“粗心”
细心
学习情况
试卷分析
数学学习
传统观念
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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