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让学生“会细心”

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摘要 出错,都是粗心惹的祸?与家长聊起孩子的学习情况,家长说得最多的就是:“我家孩子太粗心了!”与学生谈起练习或测试中的错误,学生说得最多的也是:“是我粗心了!”与同事做试卷分析的时候,大家最聚焦的还是:学生太粗心,读题太粗心,计算太粗心……粗心,似乎成了数学学习中难以逾越的一座大山。实际上,传统观念认为的“粗心”。
作者 吕凯芳
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年第2期88-90,共3页 Research and Review on Education
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