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尊重:小说教学的核心要素——以《孔乙己》一课为例

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摘要 “尊重”,是小说教学的核心要素。尊重文本的个性,是小说教学有创意的前提;尊重活动的规律,是小说教学有张力的基础;尊重学力的实际,是小说教学有生成的保证;“尊重”有时候也是辩证的,把握尊重的“度”,是小说教学有取舍的关键。
作者 徐杰
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2015年第2期10-12,共3页 Research and Review on Education
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