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模型建构:与生活相连——《常见的数量关系》教学设计及评析
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摘要
2015年春学期,依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》修订的苏教版小学数学各年级下册教材将全面启用(其中三至六年级下册教材是首次启用)。在教学内容的安排和学习素材的选择上,修订后的教材与之前的教材相比,有了较大幅度的调整,这对教师的教学是一个挑战。为此,本刊组织一批名师和骨干教师,针对其中修订幅度较大以及需要重点关注的教学内容,提前进行教学思考与设计;并计划从本期开始,在“课堂回放”栏目中,持续地和大家分享他们的实践与研究成果。
作者
魏芳
金一民
机构地区
江苏省常熟市石梅小学
江苏省常熟市实验小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2015年第2期59-65,共7页
Research and Review on Education
关键词
《常见的数量关系》
教学设计
模型建构
生活
数学课程标准
教学内容
骨干教师
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育研究与评论(课堂观察)
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