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高中政治课问题优化设计的探究

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摘要 新课程背景下,探索课堂教学方式的改变,"把课堂还给学生,向课堂要质量,向课堂要效益",打磨有效、高效课堂成为每一位教师的追求。让政治课堂高效的方式中问题的优化设计是核心。要打造高效的高中政治课堂,政治教师就必须抓住问题设计这一核心环节,从多角度、多层面研究思想政治课堂教学的问题优化设计,以更好地激发、引导学生主动学习,让学生学得轻松、学得快乐、学得高效,并为其终身学习和成长打下良好的基础。
作者 杨芳
出处 《福建基础教育研究》 2015年第1期100-101,共2页
关键词 预设 关注 探索
  • 相关文献

参考文献2

  • 1项爱佳.《浅谈高中政治课堂问题式探究教学的问题设计》,《中学政治教学参考》,2013第2期.
  • 2边炳云.《科学课堂教学中问题设计的有效性策略》,绍兴市初中科学研修网,2011-7-11.http://www.sxjky.com/czkx/ShowArticle.asp?ArticleID=9646.

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