新课标下小学数学课堂教学有效性对策研究

课堂教学的有效性研究是基础教育课程改革的一个重要方面。本文从课堂教学设计与课堂教学实施的有效性进行了研究。笔者希冀通过相关研究，能够切实提高课堂教学的有效性，促进教师教学理念、教学方法的转变，提高学生的自主学习意识和学习能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生的全面健康发展。