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情境催发成语教学生命力——浅谈低年级成语教学
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摘要
成语教学是低年级语文教学的重要内容,要充分挖掘成语的人文因素,探索卓有成效的教学方法,开展丰富多彩的成语主题活动,提高学生实际应用成语的能力。
作者
王春燕
机构地区
江苏省南通市五山小学
出处
《学苑教育》
2015年第4期31-31,共1页
关键词
低年级
成语
应用能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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