语文课堂上小组合作学习的初步探索

随着课程改革的不断推进,教育教学理念的推陈出新,语文课堂上最显著的变化,莫过于语言知识的运用与生成。而达成此目的的关键还是在于学生的自主学习、合作探究。小组合作学习便是真正把课堂还给学生,使学生通过充分自学、有效合作、积极探究、踊跃展示、及时反馈的方式来加强对文本的解读。同时让每个学生、每个认知层次的学生都能享受到学习的快乐,可以说是高效课堂的源头活水。