浅谈小学低年级数学课堂动手操作能力的培养

＂数学课程标准＂指出：＂动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。＂学习者课堂中,学生的自主学习能力尤为重要。自主学习中的动手操作,能够降低学习难度,是探究新知的较为重要的学习方式。低年级数学教学中,动手操作能力的培养,是＂学习者课堂＂教学模式的重要组成部分。