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评析高考试卷 提高教学时效——以重点评析江苏省2011年高考地理试卷为例
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摘要
文章结合江苏省新课程改革以来的四年高考地理试卷、重点对江苏省2011年高考地理试卷进行了评析,并以此为基础探讨了高考试卷评析在提高教学时效方面的几点启示。
作者
何莉娟
机构地区
江苏省张家港暨阳高级中学
出处
《学苑教育》
2015年第4期80-81,共2页
关键词
江苏省
高考
地理
新课程
教学时效
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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