摘要
针对当前软件工程教学内容与社会需求脱节、学生动手能力差等问题,分析国际软件工程教学新模式;基于以更新教学理念、优化课程体系、强化校企合作、提高教师素质为要点的迭代优化方法,提出适合国内软件工程硕士培养的互动式立体化教学模式,以培养理论与实践并重,具有独立分析问题和解决问题能力的复合型应用人才。
出处
《计算机教育》
2015年第3期10-15,共6页
Computer Education
基金
宁波自然科学基金项目(2013A610064)
宁波市智慧产业人才基地建设经费项目(甬教[2013]314号)