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家庭教育及其特性探讨
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摘要
家庭教育指父母对未成年子女的教育,它不同于学校教育和社会教育,家庭进行对孩子实施的是人生观、价值观的教育,教育的重点则是以品德教育为主。家庭教育具有特殊性、早期性、感染性和权威性,其中权威性是进行良好家庭教育的保证。
作者
于利荣
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第5期6-6,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
家庭教育
特殊性
早期性
感染性
权威性
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
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