摘要
《大学计算机基础》作为高职院校非计算机专业学生必修课，近年来面临着课时减少，拓展内容目益增多的局面。微信的迅猛发展及在高职院校学生中的普及让我们看到了机遇，参照微信公众平台众多商业成功案例，探索将微信公众平台应用于教学，以期提高教学效率、提升教学效果。
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第5期41-42,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
云南师范大学研究生教育教学改革项目“远程教育理论与实践--本研一体化示范课程建设”成果(项目
