摘要
化学是一门以实验为基础的科学,又与生活实际紧密相联。在实际情境下进行学习,可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识。在化学课堂教学中,运用各种手段,创设恰当的教学情境,以情境来启发学生的思维,来组织和调控课堂教学,就能充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与教与学的整个活动,才能提高学生的综合素质,以适应21世纪新时代的要求。
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第5期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)