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基于体验式教学策略的大学英语教学研究
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摘要
在经济全球化的今天,对于人才的需求越来越高。英语作为人们沟通的工具受到广泛的关注。大学英语教学改革迫在眉睫,体验式教学策略逐渐走进了人们的视野。文章阐述了体验式教学策略的内涵,从我国当前大学英语教学的现状出发,提出了体验式教学策略具体的实施对策。
作者
周海平
邓冰
机构地区
河北工程技术学院
出处
《青年与社会(下)》
2015年第1期219-219,共1页
Youth and Society
关键词
体验式教学
大学英语教学
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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