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与大班幼儿共赏厚纸制作的魅力
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摘要
本文"以厚纸制作为载体,促进幼儿动手动脑能力的发展"为特色课题进行研究,并运用多种教学方式、教学措施对培养幼儿厚纸制作的手工创造能力进行了积极的探索和实践,具体通过"情境"与之"兴趣"、"兴趣"与之"环境"、"技能技巧"与之"创新"、"创新"与之"家园共育"四个方面进行了详细阐述。
作者
陶英
机构地区
江苏省常熟市花溪幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2015年第1期25-27,共3页
关键词
厚纸制作
大班
情境化教学
创新
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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