三磨“灰尘” 悟得“语用”

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出,语文课程是＂一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程＂,要＂致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养＂。新课标明确了语言文字在义务教育阶段的重要作用,使得义务教育阶段的语文教学有了明确的抓手,使得语文课堂不至于迷失语文味而虚化。在新课标中,＂语言文字的运用＂出现了15次之多,频率之高,也从一个侧面说明了其重要性。

作者林美英

机构地区浙江省金华市宾虹小学

出处《基础教育论坛》 2015年第1期63-64,共2页

关键词语文课程标准义务教育阶段文字运用能力灰尘语用学习语言语言文字综合素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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