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“先学后教,六步教学法”实施思路

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摘要 通过采用"先学后教,六步教学法"的教学模式,引导教师进一步更新教育教学观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,培养学生自主学习的意识和能力,促进学生的成长与发展。
作者 吴国坚
出处 《生活教育》 2015年第2期41-42,共2页 Life&Education
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