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对中学生心理健康教育疗法的尝试

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摘要 笔者从情感切入,通过实例,说明音乐演唱和信念的建立可有效地缓解中学生的抑郁情绪,构建健康的心理。
作者 龚志河
出处 《生活教育》 2015年第2期107-108,共2页 Life&Education
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