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立足国际化教育,建构多元课程体系
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摘要
新中街幼儿园目前有小、中、大共9个教学班,其中开展双语教学的有6个班级。通过几年的教学实践,我们深刻地意识到,开设双语课程的目的决不仅在于让孩子多接触一种语言,更重要的是让孩子在了解自己国家文化的同时,体会和接纳世界各国的文化,学会国际的理解与尊重。在走访教育发达国家后,我们发现越是技术化水平高的国家,越强调尊重。尊重不仅仅是蹲下来和孩子说话,和他们玩耍,更重要的是尊重孩子的成长节奏。
作者
李丽华
机构地区
北京市东城区新中街幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2015年第1期72-75,共4页
关键词
国际化教育
双语课程
双语教学
国家文化
中街
平高
中外教师
大共
教育理念
浸入式
分类号
G556.3 [文化科学—教育技术学]
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幼儿100(教师版)
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