多元协作格局下军队院校研究生教育质量危机控制的动力机制探析

在分析军队院校研究生教育质量危机控制多元协作格局及其动力和阻力因素基础上,运用数学模型仿真分析,指出多元协作参与主体间的竞合系数具有显著影响作用,并提出了强化研究生教育质量危机控制的对策建议。