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勿做教学时间的奴隶
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摘要
被时间支配的教师,支配时间的教师,二者情形不同,境界迥异。每当谈到教学时间,一线教师普遍反应是嫌课堂时间不够,任务重,太紧张,不够高效。
作者
郭海军
机构地区
山西太原市第十六中学
出处
《中学语文教学参考》
2015年第1期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
教学时间
教师
课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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