记一次阅读课的磨课历程与惑悟

阅读前如何激发学生的学习兴趣，阅读中如何培养学生良好的阅读习惯和提高学生的阅读能力，阅读后如何拓展学生的思维和提高学生的写作能力，这三个问题是小学英语阅读课教学的关键性问题。本文通过对一节阅读课的磨课历程进行深入分析，对上述三个问题进行了探讨。