变

原文传递

导出

摘要 “变”，篆书写作“ ”。仔细看这个篆体字，上边其实是“鸾”的省写，只留下它的上一半，鸾是“神灵之精”，凤凰那一类；下面竟然不是“又”，而是……

作者张世程

出处《中学生百科（大语文）》 2015年第2期4-4,共1页

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

1赵鲜秋.“是”字的沿革[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1989,10(1):67-71.
2沈海华.“王字旁”还是“斜玉旁”——由“瑕”字偏旁所想到的[J].教育科研论坛,2007(4):57-57.
3【第三十九站:海州】[J].新语文学习（高中）,2011(4):4-4.
4李良永（执教）,王佑军（品鉴）.用古典的方式教古文——《得道多助,失道寡助》课堂实录及品鉴[J].语文教学通讯（初中）（B）,2012(1):16-19. 被引量：1
5周斌.以我心追古意[J].青少年书法（青年版）,2015,0(3):60-61.
6陈小波.六书理论在中学古诗文教学中的运用[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2012(7):44-44.
7姚建宏.“卂”和“凡”的辨识[J].教育科学论坛,1996,0(7):8-8.
8吴小彬.想望的家园[J].读写月报（高中版）,2005(4):21-22.
9李庆忠.身边的历史[J].历史教学（上半月）,2015(11).
10戴耀中,陈毅凤,陈振宇.高中物理趣味“字形”习题的评析[J].考试周刊,2012(23):127-128.

中学生百科（大语文）

2015年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...