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小学综合实践活动课程实施中的问题与对策
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摘要
综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生生活,注重学生对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。本文从教育教学管理经验以及教学经验对小学综合实践课程的实施现状调查研究,得出开展小学综合实践活动课程存在的问题以及提出的对策。
作者
李占元
李岩
机构地区
银川市西夏区第七小学
银川市西夏区第八小学
出处
《宁夏教育》
2014年第12期39-40,共2页
Ningxia Education
关键词
综合实践活动课程
问题
对策
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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