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提高小学数学教学效率的几点做法 被引量:1

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摘要 课堂是教学的主阵地,教师只有用心去研究数学课堂教学的各个环节,深入了解学生思维过程,了解学生学习过程中存在的问题与困惑,采取恰当的教学方法与手段,使教学更具针对性,数学教学的效果才能显现,学生的数学素养才能得到应有的提高。
作者 张文霞
出处 《宁夏教育》 2014年第12期57-58,共2页 Ningxia Education
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