山区普通高中构建高效课堂的策略

高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和较好教育效益的课堂。根据高效课堂构建的要求．面对山区普通高中存在的问题和困难．现以兴宁市田家炳中学为例。探讨开展山区普通高中构建高效课堂的策略研究。