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授给学生阅读之渔，有效指导课外阅读被引量：1

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摘要如何加强对学生课外阅读的指导．授之以渔，使课外阅读真正发挥作用呢？一、使学生真正养成良好的阅读习惯优良的阅读习惯包括：经常阅读书报，摘录、制作卡片，写读书笔记．多问与独立阅读有机结合等。有人曾说，“游手好闲的读书，

作者陈泽亮

机构地区汕头市澄海湾头中学

出处《师道（教研）》 2015年第1期81-81,共1页

关键词学生阅读课外阅读授之以渔有效指导读书笔记阅读习惯独立阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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