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小词语 大文章——浅谈词语教学的有效策略

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摘要 词语是构成语言最基本的要素。扎实有效的词语教学,能使学生借助文本,感悟品味、体会词语包含的意思,从而领略作者的用词巧妙,使阅读教学有效落实,也为学生的习作提供源源不断的材料。词语教学非常重要,然而当前的词语教学现状并不乐观。
作者 周旭青
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2015年第3期36-38,共3页
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