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发挥小组合作学习作用提高学生课堂学习效率

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摘要新课程改革强调学生学习方式的转变.要想切实有效地开展小组合作学习,应该从以下几方面入手合理分配小组成员,培养学生合作意识,教给学生合作技能,把握时机,形成合作的取向,进行多样化评价.

作者李昌磊

机构地区山东省济南市三朱中心小学

出处《俪人（教师）》 2015年第4期31-31,共1页

关键词分配意识技能时机评价

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

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