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生活化小学语文教学探讨

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摘要小学语文生活化教学是新课改下小学语文教学发展产生的重要价值取向.本文就实现并优化小学语文的生活化教学提出几点思考,从而表达小学语文生活化教学在小学语文教学中的重要性.

作者白应祥

机构地区贵州省独山县玉水中心学校

出处《俪人（教师）》 2015年第4期50-50,共1页

关键词小学语文生活化思考

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第4期

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