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语文教学中阅读能力教育的若干思考

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摘要 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了.《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作语文教学的重要任务之一.本文从学生的阅读兴趣的培养、掌握阅读的技能和方法、阅读态度等方面进行探究.
作者 杨东霞
出处 《俪人(教师)》 2015年第4期157-157,共1页
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1程金刚 马世晔 任子朝.验证性因素分析的理论与应用[J].心理学探新,1997,(3):30-38.
  • 2安德森L W,索斯尼克L A主编.布卢姆教育目标分类学40年的回顾.谭晓玉,袁文辉等译.上海:华东师范大学出版社,1998.86

共引文献49

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