浅谈朱自清的朗读法对语文语感教学的启发被引量：1

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摘要本文对朱自清先生的朗读教学法进行浅究,着重分析了朱自清对不同文本所持的“吟”、“读”和“说”这三种朗读法,以及其对提高学生语感方面的启发.从语文教学实际出发,本文进一步提出了语文教师在语感教学中应把握的两方面要点第一是对文本进行融汇教师情感并具个性化的朗读教学法,第二是利用涵泳法进行的语感教学.

作者谭泳钰

机构地区华南师范大学文学院

出处《俪人（教师）》 2015年第4期191-191,共1页

关键词朱自清朗读法语文语感教学

分类号 I207.65 [文学—中国文学]

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参考文献3

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2朱自清.《朱自清论语文教育》,河南教育出版社,1998年版.
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俪人（教师）

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