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农村初中新课改：问题、原因及对策

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摘要随着新课改在全国的施行,中国教育呈现出一片欣欣向荣的景象,引进了国外的先进理念,强调学生“自主、合作、探讨”的教学理念.但是与城市新课改的新气象相反的是农村的新课改却步履艰难,以农村中学的教学矛盾最为突出,农村教育经费的不足,农村师资力量的低下,教育理论的偏差,都是农村中学新课改顺利进行的障碍.针对这些问题我从国家政策,农村中学自身完善和正确理解新课改理念的角度进行了分析,为使农村中学的新课改能够顺利开展.

作者纪红

机构地区哈尔滨师范大学

出处《俪人（教师）》 2015年第4期218-220,共3页

关键词新课改农村初中分析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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