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试论人是怎样被触电的

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摘要触电知识对于生活的重要性不言而喻,仅以课本内容给学生讲解已经不能满足社会的需求,对于触电这部分的知识应当适当拓展,增加学生的知识面,增强他们解决和解释实际问题的能力.

作者毕文川

机构地区云南冶金集团股份有限公司第一分公司子弟学校

出处《俪人（教师）》 2015年第4期232-232,共1页

关键词触电人体电阻实验电压

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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俪人（教师）

2015年第4期

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