正确看待初中数学与高中数学的教学衔接

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摘要很多初中毕业的学生,进入高中学习以后,感觉学习不像初中那么容易.尤其数学这科,在初中学得很不错,但到了高中后,数学不是那么得心应手了.究其原因,是高中数学与初中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化.因初高中教师不是很熟悉对方的教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,未注重初中、高中的教学衔接,导致学生不能尽快地适应高中数学学习,不少初中数学成绩的佼佼者,进入高中后成绩大幅度下降.所以衔接好初高中数学教学,对提高高中数学教学质量非常重要.

作者罗绍凤

机构地区贵州省独山县第三中学

出处《俪人（教师）》 2015年第4期352-352,共1页

关键词高中数学教学初中数学教学衔接数学教学质量高中学习教材内容教学要求教学方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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