摘要
在当代中国高速发展的背景下,科学技术越来越成当今最为重要的生产力.而数学作为发展科学技术的基础学科,在社会当中的重要性越来越凸显出来.伟大的领袖毛泽东说过,教育要从娃娃抓起,这也就使得小学的数学教育越来越重要,而小学数学教育往往脱离实践,虽然伴随着素质教育的实施一再提出数学教学应当与社会实践相结合,但这一说法却并未被大多数教师贯彻和实行,尤其是在边疆当少数地区,因为地理位置偏远而使教学政策并未被传达或传达的不准确.本文当中主要的研究问题是边疆地区的小学数学生活化问题,在文章当中系统的参照了当代国内和国外的教学方法进行系统理论化的分析,这对于边疆地区的数学教育与改革有着重要的启示性作用,并且提出了小学数学生活化教育的实施策略,进而有利于边疆地区小学数生活化实践的全面推进.
