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如何提高小学语文课堂教学效率

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摘要语文课堂耗时多、收效低、“吃力不讨好”的尴尬现象已是人所共知.如何在有限的课堂教学时间内既达成教学目标,又能让学生多学,这是我们一直在追求的结果.经过多年的教学实践,我就如何提高课堂教学效率简略的谈一些自己的体会和做法.

作者刘果

机构地区四川省阿坝州阿坝县垮沙乡中心校

出处《俪人（教师）》 2015年第5期49-49,共1页

关键词课堂教学效率小学语文课堂教学时间语文课堂教学目标尴尬现象教学实践学生

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2015年第5期

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