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浅析小学数学有效学习习惯的培养
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摘要
数学作为实用性学科,同时也是基础学科,做好数学教学,对学生长期与全面发展具有重要作用.小学数学作为学习的基础与起点,它对数学思维的培养与继续学习具有重要影响.因此,在现行小学数学教学中,我们必须从学生学习习惯培养上,提高教学有效性.
作者
马俐敏
机构地区
浙江省嵊州市城南小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第5期67-67,共1页
关键词
小学数学
学习习惯
有效教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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