期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学“问题解决”教学的实践与研究

下载PDF

导出

摘要在初中数学教学中,要采取有效的教学措施,培养学生的问题解决能力,体现素质教育的要求,使学生不仅能够掌握数学知识,还能够自觉地分析和解决问题,培养初中学生的数学思维.文章就对初中数学“问题解决”教学进行了相关的实践研究.

作者林春安

机构地区福建省南安市新侨中学

出处《俪人（教师）》 2015年第5期110-110,共1页

关键词初中数学问题解决实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李丽娟.浅谈如何提高初中数学教学课堂效率[J].成功,2010(5):57-57. 被引量：71
2张骥.从初中数学教学中谈创新思维的培养[J].才智,2010,0(16):117-117. 被引量：43

二级参考文献3

1马淑霞.初中数学发散思维能力的培养[J].成才之路,2008,0(9):25-25. 被引量：3
2赵玉林.基于新课程体系的初中数学创新教育[J].甘肃科技纵横,2009,38(1):193-193. 被引量：9
3罗连慧.初中数学教学创新情境探索[J].中国科教创新导刊,2009(9):11-11. 被引量：8

共引文献87

1崇洁.基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计[J].新智慧,2020(35):93-94. 被引量：1
2王会.落实新的教学方法与提高课堂教学效率的研究[J].教师,2010(32):32-32. 被引量：3
3马剑峰.谈对学生解决初中数学实际问题能力的分析[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(2):123-123.
4晁德运.初中数学教学中学生创新能力培养的探究[J].课程教育研究,2015,0(4):133-134. 被引量：1
5张小平.利用分层教学法,提高初中数学教学的有效性[J].新课程学习,2015,0(5):152-152. 被引量：4
6陈一平.新课程数学教学中学生思维的激发与引导[J].课程教育研究,2015,0(9):43-44. 被引量：1
7黄凌萍.初中数学高效课堂教学[J].未来英才,2015,0(5):158-158.
8吕明邦.对初中数学教学的几点思考[J].教育现代化（电子版）,2015,0(6):152-152.
9刘慧.新课改视野下初中数学教学的创新[J].新课程学习,2015,0(11):43-43. 被引量：1
10蒋光军.初中数学高效课堂创建的几点思考[J].未来英才,2015,0(7):121-121.

1易庆华.小学四年级数学教学存在的问题及有效措施探析[J].西部素质教育,2016,2(2):104-104. 被引量：2
2杨永容.新课标下小学语文教学的思考[J].新课程学习,2014(6):23-23. 被引量：1
3田霞.新课程实施后小学高段语文教学的研究与探索[J].未来英才,2015,0(11):215-215.
4范安娜.从“实”出发过好初中英语入门关[J].新课程研究（上旬）,2012(2):79-80.
5饶堂永.做好初中历史课堂教学中情境创设的措施分析[J].读书文摘（中）,2016(3):229-230.
6祁建清.激发学生学习几何的兴趣,发展学生能力[J].吉林教育（中小学教育）,2009(10):100-100.
7王文方.如何实现初中物理高效课堂教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(10):64-64.
8兰秀榕.浅谈小学语文闻读教学的有效手段[J].福建教学研究,2013(6):22-23.
9骆家成.略谈如何提高小学语文课堂教学的有效性[J].教育现代化（电子版）,2015,0(24):80-80.
10罗忠生.如何挖掘教材的真情、真景、真境之美[J].广西教育,2014,0(41):77-77.

俪人（教师）

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部