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5W1H学习法在大学生心理健康教育课程中的运用

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摘要大学生心理健康教育课程是做好大学生心理健康教育工作的重要途径,5W1H（wwwwwh）学习法通过对六大因素的分析,使对象全面、清晰的呈现面前,有助于学生在学习大学生心理健康教育课程时知识条理化,提高对课程章节的学习和掌握程度,促进高校和教师完成课程的教学评估.

作者辛姣珍文躲玉

机构地区广西科技大学

出处《俪人（教师）》 2015年第5期314-314,共1页

关键词 5W1H学习法大学生心理健康教育课程运用

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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