摘要
习题是数学的载体，于是解数学习题就成为数学学习的重要内容．习题课是数学学习的一种重要课型，它是新授课内容的巩固和延伸，经过新授课上对数学概念、法则等的讲解，学生初步理解了这些概念、法则，通过习题课的教学可使学生加深对这些概念的理解，从而使概念完整化、系统化，牢固掌握所学知识，逐步形成合理完整的认知结构．习题课教学质量的优劣，教学效率的高低，将对数学总体教学质量产生直接的影响．然而当前高中习题课教学中的普遍现象是，教师很少或根本不留时间给学生思考，整堂课都在“细细地”讲解解题方法和解题技巧．长期下来，致使学生对习题课感觉枯燥乏味，失去学习兴趣，学习效果也急速下降．
