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一道三角函数题的九种解法

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摘要数学学习强调经历学习过程，注重学习的探究与合作，注重学习思想与方法的渗透．一题多解能够很好地体现学习过程中的自主探究能力、灵活驾驭教材的能力、对所学知识融汇贯通的能力，而且有利于培养思维广阔性、灵活性、敏捷性，使数学素养进一步得到提升．下面给出笔者对一道习题的多种解法．

作者廖金龙

机构地区江西省赣州市信丰中学

出处《福建中学数学》 2015年第2期36-37,共2页

关键词多种解法三角函数题自主探究能力学习过程思维广阔性数学学习一题多解学习思想

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2015年第2期

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