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中职旅游专业有效课堂教学策略研究
被引量:
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摘要
中职旅游专业学生不仅要有良好的服务态度和服务技能,更重要的是必须具备沟通能力和灵活处理问题的能力,因此,中职学校必须注重学生综合素质和职业能力培养。为此,重庆市中职学校在开展有效课堂教学策略课题研究中,提出以能力为本位的教学设计策略、以学生为主体的课堂教学策略、以完成任务为载体的教学评价策略。
作者
常献贞
李泽琴
李红利
机构地区
重庆市教育科学研究院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第5期89-92,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职
旅游专业
有效课堂
教学策略
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
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