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刘彭芝:中意“阅读”的学生更会学习
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摘要
老师的教学不是让学生把老师的特长变成学生的特长，而应该让学生的特长发挥到极致。
作者
余维峰
曹阳
出处
《中华儿女》
2015年第5期95-97,共3页
关键词
学生
“阅读”
刘彭芝
学习
特长发挥
教学原则
老师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中华儿女
2015年 第5期
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